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1.對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。【例】教學為主的標志是什么?當然就這么回答:“在時間上,大部分用于教學;在內容上,以學習書本知識為主;在組織形式上,以課堂教學為主”。
2.比較難的一種問題,突出實踐過程,強調具體方法,回答“應當怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,回答就可能出現錯誤。【例】如何使學生掌握科學概念?只有這樣答才嚴密:①合理利用日常概念;②充分利用感性材料和經驗;③注意“變式”在掌握概念中的作用;④要將詞與感性材料相結合;⑤正確下定義;⑥在實際應用中掌握概念。
3.最多的一類問題,要求闡明原因,回答“為什么”。對這類問題,關鍵把道理講清楚,看你的論據是否全面。【例】教育為什么在人的發展中起主導作用?就是這種性質的問題,表現出較強的理論性(答案略)。
4.還有一種特殊問題,對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區別。回答這類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在,就達到了題目要求。有時,很好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。【例】再認和回憶有什么不同?這時敘述概念:“再認也叫認知,是對過去感知過的對象再接觸時,有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現,是指過去經歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現出來的過程”。這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。
5.在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。【例】我國普通學校應當遵循哪些主要教學原則?答案要全面,得寫出全部七個原則:①科學性與教育性相結合原則;②理論聯系實際原則;③ 直觀性原則;④啟發性原則;⑤循序漸進原則;⑥鞏固性原則;⑦因材施教原則。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可,不必解釋每個要點,否則會影響整個應試速度。
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